ACCOMPAGNER LE HANDICAP DANS UNE APPROCHE SITUATIONNELLE
Taux de satisfaction :
9,6/10
(10 avis)
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Formation créée le 01/09/2020. Dernière mise à jour le 24/11/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Il s’agit pour les professionnels d’adapter leur intervention sociale auprès d’un public en situation de handicap en tenant compte de sa singularité et de son environnement. L’accompagnement au domicile de ce public s’inscrit dans une dimension pluridisciplinaire et de prévention des risques psychosociaux liés aux différents handicaps.
Objectifs de la formation
- Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne.
- Organiser son activité et coopérer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle.
- Proposer des actions d’amélioration contribuant à la gestion des risques et à la prévention des risques professionnels dans son champ de compétences.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels des Services d’Aide et d’Accompagnement à Domicile intervenant auprès de personnes en situation de handicap et pouvant être également vieillissantes
Prérequis
- Être en exercice dans le secteur de l’action sociale et médico-sociale.
Contenu de la formation
-
Connaître et identifier les différents handicaps pour accompagner la singularité de la personne dans son environnement en corrélation avec son projet de vie individualisé
- Déconstruire les multiples représentations liées à la question du handicap
- Identifier les différents handicaps liés à l’activité à domicile.
- Appréhender les conséquences et les répercussions dans l’accompagnement de la personne et son potentiel d’implication dans son projet de vie et sa réalisation
-
Mobiliser ses compétences "cœur de métier" pour intervenir de façon ajustée avec la personne dans une prise en charge pluridisciplinaire et globale au domicile
- Comprendre, appréhender et nourrir le projet personnalisé de la personne au vue des lois de 2002 et 2005 en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
- Savoir prendre en compte les besoins fondamentaux et environnementaux (famille et histoire de vie de la personne en situation de handicap)
- Repérer les professionnels extérieurs concernés par la situation et les acteurs locaux participant à la veille sociale nécessaire à la pratique professionnelle.
-
Développer une communication de relation d'aide adaptée dans une dynamique de prévention des différents risques psychosociaux liés à la spécificité de l’accompagnement
- S'approprier différents modes de communication afin de développer une relation bienveillante adaptée au plus près des besoins de la personne
- Construire un document pratique tenant compte de la dimension préventive des risques psychosociaux en lien avec les différents handicaps psychique et physique
- Questionner l’organisation de la pratique en termes de mise en application de la dynamique de prévention des RPS liés à la spécificité de l’accompagnement
Équipe pédagogique
Formation assurée par un éducateur spécialisé, formateur et coordinateur d’un groupement d’éducateurs spécialisés à domicile
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Grille auto-évaluation
- Questionnaires évaluation à chaud et à froid
- Evaluation formative / acquisition des compétences
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets, mises en siutation
- Quiz en salle
- Dossiers pédagogiques remis aux stagiaires
Qualité et satisfaction
Commentaires de stagiaires :
"Approche différente du handicap. Contenu et formation qui permet de refaire le point et d'apprendre de nouvelles connaissances"
"Beaucoup d'échanges"
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(10 avis)
Capacité d'accueil
Entre 8 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour une adaptation des dispositifs d’accueil