ADAPTER LES PRATIQUES AU VIEILLISSEMENT DES PROFESSIONNELS ET PUBLICS EN SITUATION DE HANDICAP
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Formation créée le 25/11/2022. Dernière mise à jour le 24/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Il s’agit pour les professionnels de repérer, construire et développer des réponses adaptées à l’évolution de l’âge des équipes et des besoins d’évolution des pratiques dans l’accompagnement de publics vieillissants et en situation de handicap.
Objectifs de la formation
- En référence à la publication « Risques psycho-sociaux » du Ministère du travail, de l’emploi et de l’insertion mise à jour le 22 mars 2021 : S’inscrire dans une démarche de prévention des risques psychosociaux liés à l’activité.
- Appliquer les principes de protection nécessaires à la réduction des risques pour le professionnel et la personne aidée.
- En référence aux Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l’AHS/ANESM sur L’adaptation de l’intervention auprès des personnes handicapées vieillissantes (décembre 2014) : S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques en actualisant ses connaissances pour une compréhension plus ajustée du projet de vie de la personne handicapée vieillissante
- Evaluer et adapter l’accompagnement des personnes handicapées vieillissantes à l’évolution de leurs besoins tout en préservant l’usure professionnelle
Profil des bénéficiaires
- Professionnels AS, ME, ES, IDE, AMP, CESF, animateurs
- Être en exercice dans les secteurs sanitaire ou de l’action sociale et médico-sociale
Contenu de la formation
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S’interroger sur le vécu du « vieillissement » professionnel et celui des publics en situation de handicap accompagnés - 7 H
- Appréhender les sources de pénibilité pouvant accélérer ou amplifier les effets du vieillissement des professionnels : Test de pénibilité ; Exemples de situations données par le groupe.
- Coconstruire une grille déclinant les signes du « vieillissement » professionnel et les solutions internes les plus adaptées. Évaluer l’outil dans la pratique actuelle : contraintes, bénéfices.
- Repérer dans l’actualité de la pratique l’impact du vieillissement du public en situation de handicap.
- Coconstruire une grille identifiant les signes de vieillissement du public accompagné et la majoration du handicap. Évaluer l’outil dans la pratique actuelle : contraintes, bénéfices.
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Développer des réponses adaptées pour faire évoluer sa pratique d’accompagnement auprès de ces publics - 7 H
- Élaborer des solutions pérennes en interne qui allient qualité de vie et accompagnement du vieillissement : Retour sur les deux grilles coconstruites ; Réajustement si nécessaire.
- Coconstruire une grille croisant les besoins évolutifs liés au vieillissement de ce public, au regard de son projet de vie individualisé, et l’adaptation de l’accompagnement singulier tenant compte du « vieillissement » professionnel : Donner de la visibilité aux réponses d’accompagnement adapté.
- Évaluer la mise en œuvre de cet outil dans la pratique actuelle : contraintes, bénéfices.
- Identifier les moyens d’actions à plus ou moins long terme, à mettre en œuvre, dans l’évolution de la pratique : enjeux, objectifs, interlocuteurs et partenariat envisageable si nécessaire.
Coordinatrice pédagogique Cathy ROQUES/ Formatrices : Psychologue du travail. Intervenante en prévention des risques professionnels, audits organisationnels, formations, recrutement, management en situation complexe et remobilisation d’équipes. ET Intervenante diplômée en Gérontologie et Neuropsychologue - 22 ans d'expérience en tant que formatrice en milieu psychiatrique.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.