ANALYSER LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
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Formation créée le 24/06/2020. Dernière mise à jour le 24/11/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Il s’agit pour les professionnels d’échanger et de réfléchir sur leurs pratiques professionnelles au moyen d’apports théoriques et pratiques et à la lumière de cas cliniques.
Objectifs de la formation
- S’exprimer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle en donnant du sens aux informations pour une aide à la décision
- Etre capable d’évaluer et de faire évoluer sa pratique au fil des interventions
Profil des bénéficiaires
- Professionnels issus de la même structure exerçant auprès des personnes en perte d’autonomie. La participation se fait sur la base du volontariat, chacun reste libre d’assister ou non à une séance, néanmoins il est important de participer régulièrement, afin que le groupe joue pleinement son rôle.
- Être en exercice dans le secteur de l’action sociale et médico-sociale.
Contenu de la formation
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Permettre la liberté d’expression dans le non-jugement et le respect de la différence des points de vue
- Echanger et partager les problématiques rencontrées sur le terrain ainsi que son expérience avec le groupe dans une dynamique de résolution collective
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Ouvrir la réflexion individuelle dans un collectif garant d’une éthique groupale
- S’inscrire dans une démarche qui évite de donner des conseils mais plutôt de « tenir conseil » avec une volonté d’aider l’autre à analyser sa pratique plutôt que de l’analyser pour lui-même.
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Réinterroger sa pratique en favorisant la prise de recul tant individuelle que collective
- Impulser une réflexion sur les engagements, les responsabilités, les exigences et les limites de sa pratique professionnelle.
- Permettre l’émergence d’hypothèses pour aider à analyser et tenter de comprendre la « situation problème » ou induire la recherche du modifiable
Formation assurée par une intervenante Neuropsychologue et Gérontopsychologue – 23 ans d’expérience professionnelle dont 21 ans en tant que formatrice OU Psychologue du travail, diplômée dans les domaines de la formation et des ressources humaines dans le secteur médico-social
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid
- Grille d'auto-évaluation des compétences
- Evaluation formative/acquisition des compétences
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Echanges et travail collaboratif