EXPERIMENTER UN SIMULATEUR DE VIEILLISSEMENT POUR REPERER LES SITUATIONS A RISQUES LORS DE LA MOBILISATION DE LA PERSONNE
Taux de satisfaction :
8,8/10
(39 avis)
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Formation créée le 20/09/2021. Dernière mise à jour le 31/10/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Il s’agit pour les professionnels d’appréhender l’aide à la mobilisation des personnes en perte de mobilité récente dans leurs déplacements quotidiens en repérant les situations à risques et d’expérimenter, au moyen du simulateur de vieillissement, les difficultés qu’elles rencontrent.
Objectifs de la formation
- Favoriser et préserver l’autonomie de la personne en repérant et développant ses potentialités.
- Identifier les risques de troubles de la marche ou de perte de mobilisation pour évaluer ce qui relève de l’urgence, du court terme ou d’une vigilance sur la durée.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels soignant exerçant auprès des personnes âgées et/ou en situation de handicap dans une institution ou à domicile.
Prérequis
- Être en exercice dans le secteur de l’action sociale et médico-sociale
Contenu de la formation
-
• Préserver l’autonomie de la personne accompagnée par des gestes et une posture adaptée lors de sa mobilisation - 3H30
- - Connaître les différents types d’aide à la mobilisation : aide à la marche, accompagnements aux toilettes, aide à la mobilisation dans le lit, aide au transfert.
- - Savoir repérer les risques liés à la mobilisation des personnes dans leur environnement et à l’extérieur.
- - Evaluer l’autonomie de la personne âgée et ses ressources pour un accompagnement adapté.
- - Connaître les postures ajustées pour une aide à la mobilisation, au déplacement de la personne en garantissant sa sécurité et son confort.
-
• Comprendre les besoins de la personne âgée dans les déplacements de la vie quotidienne par l’expérimentation du simulateur de vieillissement - 3H30
- - Permettre aux professionnels d’être confrontés aux conséquences physiques du vieillissement dans le but de prévenir les risques liés à l'exercice professionnel.
- - Utiliser le dispositif de simulateur de vieillissement et effectuer des déplacements simples : monter les escaliers, descendre de voiture, etc.
- - Auto-évaluer l’exercice pratique : « Qu’est-ce- que les professionnels retirent de cet exercice dans leur vécu ? Quelles sont les difficultés repérées ? »
- - Questionner sa pratique afin de procéder à des réajustements, si nécessaire.
Équipe pédagogique
Formation assurée par un Kinésithérapeute titulaire d’un Master en Sciences de l’Education
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Auto-évaluation amont ou aval
- Questionnaires à chaud et à froid
- Evaluation formative
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Dossier pédagogique remis aux stagiaires
Qualité et satisfaction
Commentaires de stagiaires :
"La formation m'a beaucoup appris sur certaines compétences qu'il me manquait. Très intéressant."
"Ecoute, dynamisme, interaction, excellente méthode pédagogique"
Taux de satisfaction des apprenants
8,8/10
(39 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour une adaptation des dispositifs d’accueil