COMMUNIQUER AVEC LES PERSONNES ATTEINTES DE TROUBLES PSYCHIQUES
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Formation créée le 12/10/2021. Dernière mise à jour le 25/10/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Il s’agit pour les professionnels de renforcer leur pratique professionnelle pour une relation d’aide ajustée
Objectifs de la formation
- Entretenir et actualiser ses compétences professionnelles théoriques et techniques dans un accompagnement adapté à la spécificité du public
- Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité en tenant compte de ses besoins et de son état clinique
- Etablir une communication adaptée à la personne dans un accompagnement bienveillant
- Transmettre et rendre compte de ses observations et de ses actions dans un but de cohérence et d’adaptation de l’accompagnement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels intervenant dans l’accompagnement de la personne âgée et/ou en situation de handicap atteinte de souffrance psychique, à domicile ou en institution
Prérequis
- Être en exercice dans le secteur de l’action sociale et médico-sociale.
Contenu de la formation
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Comprendre les troubles psychiques et leurs conséquences dans le parcours de vie de la personne afin de répondre au plus près des besoins - 7H
- Revisiter les mythes, les croyances et les préjugés sur les troubles psychiques
- Repérer les différents troubles psychiques du public accompagné
- Identifier les conséquences de ces troubles dans la vie quotidienne, affective, sociale et relationnelle de la personne aidée
- Faire des liens entre la théorie et la pratique afin de réajuster l’angle d’approche d’une situation vécue
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Accompagner les personnes atteintes de troubles psychiques dans une pratique d’observation, d’écoute et de bienveillance - 7H
- Évoquer l’approche de Carl Rogers et le concept de l’Humanitude pour reconnaître les qualités nécessaires dans l’accompagnement, notamment auprès de ce public
- Favoriser le bien-être et le calme au quotidien à partir des besoins fondamentaux de la personne, de son environnement et de techniques de relaxation simples
- Donner du sens à certains comportements spécifiques tels que les problématiques d’hygiène, de refus alimentaire, de repli, d’idées délirantes ou d’obsessions
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Adapter sa communication professionnelle en fonction des différents interlocuteurs - 7H
- Réactualiser ses techniques de communication par l’utilisation d’outils tels que le langage non verbal, la qualité de présence, la reformulation, la validation, la diversion et l’approche de la Communication Non Violente
- Communiquer de manière appropriée en fonction des acteurs concernés par l’accompagnement de la personne : Identifier les acteurs, les informations à transmettre, le moment et les moyens de transmissions.
Équipe pédagogique
Cathy ROQUES Coordinatrice pédagogique Formation assurée par une intervenante diplômée en relaxation thérapeutique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Auto-évaluation amont et aval
- Questionnaires à chaud et à froid
- Evaluation formative / acquisition des compétences
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Dossier pédagogique remis aux stagiaires
Capacité d'accueil
Entre 8 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour une adaptation des dispositifs d’accueil